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幼儿园教育笔记:老师,其实我有点懂的_亲子教育

来源:黑暗秘咒网   时间: 2018-06-01


  《我帮乐器找位置》活动开始时,我先介绍各种乐器的名称,并演奏,让幼儿对这些乐器有所了解。并请幼儿根据乐器发出的声音说出“XX乐器在哪里。”接下来再加深难度,请孩子们闭上眼睛,再根据乐器的声音说出“XX乐器在哪里。”待幼儿熟悉了以后,便出示格子底板,将各种乐器的卡片贴在相应的位置,再一一出示实物乐器,请幼儿说出该乐器在格子底板中的位置,接着再出示空白的格子底板,每出示一样乐器,就请幼儿说出它在空白格子底板中的位置。最后再出示幼儿活动材料数学第6页,先找蓝色的“十字格”图里北京癫痫病治疗哪家医院专业的乐器,再看看空白“十字格”中的符号“▲”,分别与什么乐器的位置相对应,然后将相对应的乐器和它在空白十字格中的位置用线连起来。
  
  到了幼儿操作时间了,我在一旁巡视并指导,有些小朋友很快便做好了,拿过来让我批改,这时候,保育老师帮忙指导还没有完成的小朋友。我发现越是完成得快的小朋友,完成情况越好,基本上都做对了。而完成得慢的小朋友往往因为活动中开小差,或是没认真,对内容没有完全理解,所以不知道该怎么做。
  
  大家都完成了,小东一个人走在后面,其他已经完癫痫病是很难治疗的,那么要怎么治疗癫痫呢?成的小朋友都在一边玩开了,小东有点怯懦的站在我面前,他把书递到我面前,我一看上面画得乱七八糟的线,火一下就冒起来了,点着第一个空白十字格,大声地说道:“你再仔细看看,这个是连着哪个乐器的?你上课一点都没听吧?”小东被我这么一喊,往后退了一步,小心翼翼地把手指向其中一个乐器,没有指对。我一看他的反应,马上意识到我过于着急了,一定是吓到他了。我停顿了几秒,等心里的气消一消,让自己平静一下。我轻轻拉过他的手,小声地说:“对不起啊小东,刚才老师太着急了,你再好好想一想,上课时老师说的,这个位置是铁岭市癫痫病专科医院哪家好哪个乐器啊?”他犹豫了一下,把手指向了左边的乐器。我高兴地直夸他:“对,小东你真棒,仔细看了他们的位置,那下一个你知道是连着哪的吗?”小东看起来有信心多了,一个一个将空白十字格与相对应的乐器连了起来。我夸完他又问了:“可是刚才为什么你没有认真的把它们连起来?让它们走错了地方呢?”小东低着头不说话。“是不是你也太着急了,没看仔细,所以把它们连错了?”小东抬起头,很认真的看着我,点点头。我笑了:“拉着他的手说,没关系的,下次你再做作业的时候,先看清楚,再把它们连起来,这样就不会错了,好吗?还治疗癫痫病的费用是多少有,你不要老是点头摇头,你把你想说的说出来好吗?”小东拼命地点头。我盯着他“嗯?”了一声,并将耳朵伸过来,做出倾听状,他马上会意地说:“好的,我知道了老师。下次我会注意的。”说完高兴地跟其他小朋友们玩去了。
  
  经过这个小插曲,我更加明白了一件事,对待小朋友,一点也不能着急,否则就会因为一时不注意吓到他们了。如果一开始我没有那么大声地吓到他,他可能第一个就能指对了。在今后的活动中,我还要更加加强自己的修养,控制自己的情绪才能把每个活动上得更好!

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